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Sprachförderung
Denkendorfer Modell als auch nach HSL- Maßnahmen
Die Sprachförderung wird sowohl nach dem Denkendorfer Modell als auch nach HSL- Maßnahmen durchgeführt.
Die Stunden finden im allgemeinen an zwei bis drei Vormittagen in der Woche statt. Dazu werden die entsprechenden Kinder, die aufgrund ihrer Religion nicht am allgemeinen Religionsunterricht teilnehmen, in einem separaten Raum gefördert.
In den Randstunden werden die Kinder sprachlich gefördert, die am Religionsunterricht teilnehmen.
Sprache soll mit allen Sinnen erobert werden, d.h.
- wir spielen Rollenspiele, Fingerspiele, Kreis- und Bewegungsspiele, Sing- und Tanzspiele.
- wir lesen Bilderbücher vor und lernen Reime und Gedichte.
- wir malen und basteln.
- wir kochen und backen.
- wir machen Konzentrationsübungen.
Ein reger Austausch mit den Lehrern ist selbstverständlich, da lernstoffbezogene Übungen einen wichtigen Anteil der Sprachförderung einnehmen.
Dazu gehören u.a. Übungsdiktate, Aufsatzübungen, Textverständnis, Grammatik, Lesen und Nacherzählen.
Die Auswahl der zu fördernden Kinder wird in Absprache mit dem jeweiligen Lehrer festgelegt.
Ansprechpartner ist in Korb ist Frau Golla
